福州大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校、國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué)、福建省人民政府與國家教育部共建高校、福建省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建高校。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學(xué)。

　　學(xué)校設(shè)有21個學(xué)院(含1個獨立學(xué)院和1個中外合作辦學(xué)學(xué)院);現(xiàn)有在校普通本一批學(xué)生24000多人，各類博、碩士研究生近10500人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)84個本科專業(yè);39個一級學(xué)科碩士點、20個專業(yè)學(xué)位授權(quán)點 (其中工程碩士專業(yè)學(xué)位類別8個);11個一級學(xué)科博士點、2個二級學(xué)科博士點(不含一級學(xué)科覆蓋);11個博士后科研流動站。

　　學(xué)校“化學(xué)科學(xué)與工程學(xué)科群”入選國家公布的世界一流學(xué)科建設(shè)名單，擁有省級高峰學(xué)科6個，高原學(xué)科11個。3個學(xué)科進入國際ESI學(xué)科排名前1%，其中化學(xué)學(xué)科進入國際ESI學(xué)科排名前1‰。學(xué)校綜合實力在美國新聞網(wǎng)、泰晤士、上海軟科等權(quán)威世界大學(xué)排行榜名列全球第601-800名，內(nèi)地高校第26-62名。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工3161人，專任教師2050人，共有省級以上高層次人才325人次，其中“院士”“長江”等國家級人才71人次，省級人才254人次。2018年，6名教授入選 “全球高被引科學(xué)家”名單。學(xué)校還是福建省唯一同時擁有“國家大學(xué)科技園”“國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)”“高等學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地”的高校。學(xué)?，F(xiàn)有1個國家級大學(xué)科技園，12個國家級、120個省部級科技創(chuàng)新平臺。

　　學(xué)校是全國專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點單位和全國工程碩士研究生教育創(chuàng)新高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”改革試點高校和教育部“國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”實施高校。入選“全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”“國家級眾創(chuàng)空間”“國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上，曾榮獲“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強”。

　　學(xué)校與國內(nèi)外多所高校、科研機構(gòu)和知名企業(yè)建立了合作關(guān)系。學(xué)校現(xiàn)有1個中外合作辦學(xué)機構(gòu)——梅努斯國際工程學(xué)院，3個中外合作辦學(xué)項目，是中國政府獎學(xué)金留學(xué)生接收院校。學(xué)?，F(xiàn)為閩臺合作辦學(xué)國家改革試點重點項目單位，成建制雙向聯(lián)合培養(yǎng)模式成為閩臺教育交流合作的新亮點。

　　建校以來，一代代福大人秉承“明德至誠，博學(xué)遠志”校訓(xùn)，踐行艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、嚴謹求實的治學(xué)精神、勇于拼搏的奉獻精神，不斷開拓進取，形成了鮮明的辦學(xué)特色。新時期，學(xué)校確立了走創(chuàng)業(yè)型強校之路的辦學(xué)理念，正朝著“創(chuàng)建具有若干世界一流學(xué)科的創(chuàng)業(yè)型國際知名高水平大學(xué)，加快建成世界一流的東南強校”的宏偉目標大步邁進，努力為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻!

　　1、2020年福州大學(xué)面向全國預(yù)計共招收3500名左右碩士研究生，其中，預(yù)計招收全日制碩士研究生2966名，包括全日制學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生1355名(含推薦免試生)和全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生1611名(含推薦免試生)，預(yù)計招收非全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生527名。

　　2、招生專業(yè)目錄中各學(xué)院招生人數(shù)均為預(yù)計招生計劃數(shù)，實際招生計劃將在國家分數(shù)線確定后，學(xué)校根據(jù)國家實際下達招生數(shù)，綜合分析各專業(yè)上線生源數(shù)量和招生專業(yè)培養(yǎng)條件確定。