重慶理工大學(xué)簡(jiǎn)稱重理工，建立于1940年，是中國(guó)兵器協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟、全國(guó)高等軍工院校課程思政聯(lián)盟單位，中央與地方共建的市屬普通本科高等院校、國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施高校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、重慶市重點(diǎn)建設(shè)高校。學(xué)校共有花溪、兩江、楊家坪等3個(gè)校區(qū)，總占地面積2591畝，校舍建筑面積104萬(wàn)平方米，建立了理、工、文、管、經(jīng)、法、醫(yī)、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展的多學(xué)科體系。...

重慶理工大學(xué)簡(jiǎn)介

重慶理工大學(xué)有三個(gè)校區(qū)，其中，花溪校區(qū)位于巴南區(qū)，地處長(zhǎng)江之濱，毗鄰南山山脈，花溪河環(huán)校而過，蝴蝶山蜿蜒于內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)光旖旎；兩江校區(qū)位于渝北區(qū)，東臨長(zhǎng)江支流御林河，背依鐵山山脈石壁山，坐落在第三個(gè)國(guó)家級(jí)開發(fā)開放新區(qū)—重慶兩江新區(qū)的先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)帶；楊家坪校區(qū)位于九龍坡區(qū)，地處商圈腹地，綠瓦樓古樸典雅、鬧中取靜，科技樓巍然挺立、領(lǐng)航創(chuàng)新。

學(xué)校擁有重點(diǎn)學(xué)科10個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè)（覆蓋二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)46個(gè)）、碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別10個(gè)，重慶市學(xué)科建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，人工智能+學(xué)科群建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。設(shè)有本科專業(yè)65個(gè)，其中，1CF61通過工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)1個(gè)；國(guó)家級(jí)本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個(gè)、特色專業(yè)4個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)13個(gè)；重慶市特色學(xué)科專業(yè)群5個(gè)；重慶市專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目20個(gè)、大數(shù)據(jù)智能化類特色專業(yè)4個(gè)、應(yīng)用轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、“三特行動(dòng)計(jì)劃”特色專業(yè)15個(gè)、綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。

學(xué)校建有首省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、教育部國(guó)際合作聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、教育部工程研究中心等43個(gè)省部級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)，與中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)汽車工程研究院、重慶長(zhǎng)安汽車（集團(tuán)）有限責(zé)任公司等科研院所和大型企業(yè)共建24個(gè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、研究中心，中國(guó)通用技術(shù)集團(tuán)重慶數(shù)控機(jī)床研究院等3個(gè)項(xiàng)目入駐中國(guó)西部（重慶）科學(xué)城。

學(xué)校辦有6種中英文期刊，現(xiàn)已發(fā)展為RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊、中國(guó)科技核心期刊、AMI綜合評(píng)價(jià)（A刊）核心期刊、中文核心期刊、EI和ESCI收錄期刊；累計(jì)承擔(dān)包括國(guó)家“863”高新技術(shù)項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金等省部級(jí)以上重大重點(diǎn)科研項(xiàng)目1400多項(xiàng)。

協(xié)同辦學(xué)

學(xué)校始終堅(jiān)持開放協(xié)同辦學(xué)。與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、愛爾蘭、澳大利亞、波蘭、捷克、俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、韓國(guó)、日本、新加坡、泰國(guó)、越南、臺(tái)灣等20多個(gè)國(guó)家或地區(qū)的高校和科研機(jī)構(gòu)在科學(xué)研究、師資國(guó)際化、學(xué)生國(guó)際化及來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)等方面開展了多形式、深層次、寬領(lǐng)域的合作交流。

文化傳統(tǒng)

校徽

徽標(biāo)在原校徽基礎(chǔ)上修改而成，尊重了校徽?qǐng)D形的歷史延續(xù)性；整個(gè)圖案由字母“CQUT”巧妙組成，代表重慶理工大學(xué)；圖案似變形的跑道，三條跑道喻為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)三大職能，圖案象征重慶理工大學(xué)及成千上萬(wàn)青年學(xué)子一往無(wú)前，奔向燦爛前程；徽標(biāo)圖案像一只展翅翱翔、奮勇騰飛的大鵬搏擊長(zhǎng)空，展示了學(xué)校“自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)新”的大學(xué)精神；主色為藍(lán)色，象征海闊天空任我躍。

校訓(xùn)

"明德"，語(yǔ)出《大學(xué)》（"大學(xué)之道，在明明德"），即認(rèn)同、踐行和彰顯美德，要求學(xué)校以德為立校之本，把德育放在首位，推進(jìn)以德治校與依法治校的有機(jī)結(jié)合，"明德"同時(shí)也力求學(xué)校師生員工以德為立人之本。

"篤行"，語(yǔ)出《禮記·中庸》（"博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。"），"篤行"是為學(xué)的最后階段，就是要學(xué)有所得，踐履所學(xué)，做到"知行合一"。

"自強(qiáng)日新"，源于學(xué)校校歌，校歌中提到"沉著毅勇，自強(qiáng)日新，我們是工業(yè)的勁軍"。"自強(qiáng)"：自立自強(qiáng)，頑強(qiáng)拼搏，努力向上，永不懈怠；"日新"：勇于開拓，不斷創(chuàng)新，追求超越，求新求變，日日更新，每天都有新變化，每天都有新進(jìn)步。一九四三年，李承干校長(zhǎng)在《技工學(xué)校校慶日告諸生語(yǔ)》中也提到自然科學(xué)為今世立國(guó)利民之所必需，吾人既廁身于工藝事業(yè)，應(yīng)知自然科學(xué)因日用而日新月異，須時(shí)常研討以免后時(shí)，故孜孜好學(xué)、以求精進(jìn)。只有追蹤前沿，開拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，不斷發(fā)展，才不會(huì)落后于時(shí)代，才可以引領(lǐng)時(shí)代。

"明德篤行，自強(qiáng)日新"，內(nèi)涵十分豐富，汲取了中國(guó)傳統(tǒng)文化中的營(yíng)養(yǎng)，包含了學(xué)校歷史文化中的精髓，同時(shí)繼承了原校訓(xùn)的思想。既重德，又強(qiáng)調(diào)"知行合一"，同時(shí)還秉承了"重理工"精神中的自強(qiáng)與創(chuàng)新的理念。

重慶理工大學(xué)開設(shè)專業(yè)